教育機器人正成為AI教育“新基礎(chǔ)設(shè)施”

• 在STEM教育興起的背景下，伴隨AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展并在硬件上的多種嘗試，教育機器人市場正以萬象更新之姿，呈現(xiàn)百花齊放的發(fā)展活力。國際數(shù)據(jù)公司（IDC）最新數(shù)據(jù)顯示，2025年上半年中國教育機器人市場硬件銷售額10.7億元，同比增長12.5%。IDC預(yù)計，到2029年，中國教育機器人市場硬件銷售額將達到39.3億元人民幣，5年復(fù)合增長率12.9%。IDC定義教育機器人為基于計算機自動控制，能夠連接到網(wǎng)絡(luò)，具有1個及以上自由度或具有擬人化情緒表達能力，內(nèi)置教育相關(guān)內(nèi)容的智能產(chǎn)品。教育機器人具體可劃分為三大類：編程機
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