基于Matlab的雷達系統(tǒng)仿真軟件包設(shè)計與實現(xiàn)
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最后，關(guān)于登陸界面的密碼設(shè)置，需要對()pening Fcn函數(shù)進行初始化設(shè)置，也即是軟件包默認的用戶賬號和密碼。這里需要使用函數(shù)set()來設(shè)置編輯框中輸入的字符串即用戶賬號和密碼，并對該賬戶和密碼進行初始化賦值。
3 仿真結(jié)果
雷達系統(tǒng)分析包含各個部分仿真結(jié)果分析，這里選擇雷達天線中典型的線性天線陣列仿真結(jié)果進行分析。仿真界面實例如圖3所示，這里選擇的實例是線性天線陣列的增益方向圖。其中，陣列中的單元數(shù)為19，可以看到當單元問距為1．5個波長、掃描角度為-38°、使用Ham-ming窗進行幅度加權(quán)、并用23量化電平時，相應(yīng)地在-38°處有主瓣產(chǎn)生，并且第一副瓣的電平約為-13．4 dB。若在面板中選擇不同的設(shè)置值，則可以得到在不同的陣列天線(即陣列中的單元數(shù)不同或單元間距不同)、不同的掃描角度、不同的加窗函數(shù)、不同量化電平時的增益方向圖。本文引用地址：http://yuyingmama.com.cn/article/187766.htm
通過該系統(tǒng)進行模擬仿真，并將仿真結(jié)果進行對比，可以清晰地了解天線在各個轉(zhuǎn)向角處的增益方向是如何隨天線陣列的單元間距、掃描角度、加窗函數(shù)、量化電平這些參量的變化而變化的，從而形成對線性陣列天線增益方向圖的直觀感受。
4 結(jié)語
雷達系統(tǒng)分析課程理論性強，抽象難懂，如何幫助學習者理解課程中的基本概念、基本分析方法等是該課程教學中所要解決的關(guān)鍵問題?？紤]到Matlab的圖形用戶界面非常形象，本文采用VC和Matlab混合編程充分發(fā)揚了兩種語言的優(yōu)勢，開發(fā)實現(xiàn)了該課程教學實驗GUI軟件包。實驗表明，該雷達系統(tǒng)仿真軟件包界面友好，參數(shù)設(shè)置靈活，并且在仿真的過程中能隨時看到雷達信號發(fā)射、接收和信號處理等各方面的文字或圖形描述。
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