基于RFID的學生考勤系統(tǒng)設計
對場的控制通過控制器件的引腳6(CFE端)實現(xiàn)。應答器的負載調制會在基站天線上產生微弱的調幅,這樣,通過二極管對基站天線電壓的解調即可回收標簽調制的數(shù)據(jù)流。U2270B的外圍電路如圖3所示。本文引用地址:http://yuyingmama.com.cn/article/157285.htm

1.2 射頻卡基站器件U2270B的支撐電路
1.2.1 電源模塊
 U2270B的VS(電源)為內部電路提供電源,VEXT為天線和外部電路提供電壓。對于U2270B基站電源有3種設計模式:第1種是單電壓供電,即引腳DVS、VEXT、VS、VBall使用5 V電源;第2種是雙電壓供電,即引腳Vs使用5 V電壓,而引腳DVS、VEXT、VBall使用7~8 V電壓;第3種是電池電壓供電,引腳VEXT和Vs由內部電池供給,而引腳DVS和VBall使用7~16 V外部電壓,對于這種供電方式,U2270B的低功耗模式是可供選擇的。該學生考勤系統(tǒng)設計采用第2種電源供給方案。
1.2.2 頻率設置
 該頻率設置是U2270B輸出的天線驅動頻率,而天線端子線圈的發(fā)射頻率最終是由線圈回路的電阻、電容決定的,這個頻率越接近發(fā)射頻率,則發(fā)射功率越強。U2270B的天線驅動頻率可自行設置,該系統(tǒng)設計頻率設置是由流入RF端的電流值決定的,而Vs是由內部電源供給,所以可以通過改變Vs端和RF端之間的電阻值進行設定。
 
 經過計算,設定的電阻值分別為R8=68 Ω,R9=43 Ω,這樣射頻頻率為125 kHz。
1.2.3 天線模塊
 該系統(tǒng)設計的天線模塊只涉及到電容,電阻和線圈,但是對于各個元器件的選值是比較精確的。從U2270B的Coil1和Coil2端口出來經電容,電阻和線圈組成一個IC串聯(lián)諧振選頻回路,其作用就是從眾多頻率中選出有用信號,濾除或抑制無用信號。由串聯(lián)諧振電路的諧振角頻率可知諧振頻率:
 
 當從Coil1、Coil2出來的脈沖滿足該頻率設置要求后,串聯(lián)諧振電路就會啟振,在回路兩端產生一個較高的諧振電壓VL=QVs。其中,Vs為U2270B的Coil1、Coil2端的輸出電壓,線圈兩端的諧振電壓VL一般可能介于200~350 V之間,所以線圈兩端的電容耐壓值要高,熱穩(wěn)定性要好,因此對諧振回路的電容要求就比較高。當諧振電壓達到一定數(shù)值就會通過感應電場給應答器供電,當應答器進入感應電場范圍內,應答器內部電路就會在諧振脈沖的基礎上進行非常微弱的調幅調制,再由U2270B讀取。Q為諧振回路的品質因數(shù),用于描述回路的儲能與其耗能之比:
 
 本設計中應答器標簽的頻率為125 kHz,線圈的電感L約1.35 mH,這樣可由式(3)計算出電容C的容值。另外通過調節(jié)電阻R(注意線圈也含有一定的電阻)來調節(jié)品質因數(shù)Q,改變諧振電壓,提高讀寫距離。
1.2.4 數(shù)據(jù)輸入
 這里的數(shù)據(jù)輸入是U2270B從天線回路讀回的數(shù)據(jù)?;緩膽鹌髯x入的是經過載波調制后的信號,它通過C7電容耦合輸入到INPUT輸入端,經過低通濾波器、放大器、施密特觸發(fā)器等環(huán)節(jié)后,在OUTPUT端輸出解調后的信號。低通濾波器的截止頻率由fosc決定。引腳INPUT的耦合電容C7以及引腳HIPASS的去耦電容C6的值決定解調電路的高通特性,有利于更進一步濾除無用及干擾信號。C6和C7的容值隨射頻卡的數(shù)據(jù)傳輸波特率的不同而不同,該學生考勤系統(tǒng)設計采用的波特率為focs/32,此時C6,C7分別為100 nF和680 pF。
 C6與下限截止頻率fCVT的關系:
 
式中,Ri=2.5Ω。
 需要注意的是OUTPUT端輸出的信號只是經過解調,并沒有解碼。解碼需要通過單片機編程完成。
2 U2270B模塊軟件設計
 U2270B模塊提供給高層調用的主要有4個子函數(shù),分別為初始化函數(shù)、停止工作函數(shù)、開啟函數(shù)和解碼函數(shù)。
 1)U2270B初始化函數(shù) U2270B的初始化主要就是將U2270B必要的控制端口提供滿足條件的電平,由于不是馬上開始解碼,所以同時應將U2270B停止工作,并且默認是125 kHz的解碼。
 2)U2270B停止工作函數(shù) 考慮到該系統(tǒng)設計的低功耗和具體功能,只有在光敏電阻中斷被允許或按下“IRQ”鍵時才調用一次解碼函數(shù),在其他情況下一般U2270B處于空閑狀態(tài)。
 3)開啟U2270B函數(shù) 當“開始上課”按鈕有效時,光敏電阻中斷被允許,或者利用“IRO”按鈕使讀卡器從低功耗模式下被喚醒,U2270B處于工作狀態(tài)。
 4)U2270B解碼函數(shù) 解碼部分完全由軟件程序實現(xiàn),通過輸入捕捉接收到的脈沖進行解碼,這也是U2270B的不足之處。
3 結束語
 學生考勤系統(tǒng)設計的核心是射頻卡讀寫器,而射頻卡讀寫器的關鍵是射頻卡基站器件,該器件主要完成數(shù)據(jù)的調制、發(fā)射和射頻接收以及數(shù)據(jù)解調任務。從射頻識別卡的使用方便、交易速度快、便于維護和使用壽命較長等優(yōu)點來看,射頻識別卡正在逐漸替代目前廣泛使用的接觸式IC卡。這里所設計的學生考勤系統(tǒng)實現(xiàn)了方便、快捷、省時的學生考勤管理功能。

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